107學年度僑仁國小圖書館閱讀推動成果網站
一、目標
二、課程規劃
三、圖書資訊利用教育
四、閱讀獎勵辦法及實施內容
五、讀報教育
六、閱讀活動
七、校內教師閱讀教學專業增能研習
八、閱讀獎勵
九、工作職掌
飛閱館
二、課程規劃
閱讀課程教學目標、內涵與策略:教師成立閱讀社群,利用學生學習表現進行分析,制定學生的閱讀學習地圖,除利用閱讀課外,並將閱讀融入各領域與議題中,並藉教師社群共備及互相扶持協助,設計不同的教學內容,讓學生能更有策略的學習。
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一、目標
二、課程規劃
三、圖書資訊利用教育
四、閱讀獎勵辦法及實施內容
五、讀報教育
六、閱讀活動
七、校內教師閱讀教學專業增能研習
八、閱讀獎勵
九、工作職掌
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